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外貿(mào)市場(chǎng)
外貿(mào)市場(chǎng)是中國(guó)外貿(mào)企業(yè)出口市場(chǎng)的簡(jiǎn)稱,包括傳統(tǒng)的外貿(mào)國(guó)際大市場(chǎng)和外貿(mào)本土化的新興市場(chǎng)。 傳統(tǒng)的外貿(mào)市場(chǎng)以歐美和發(fā)達(dá)國(guó)家為核心,包括美國(guó)、歐盟等世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),這種傳統(tǒng)的外貿(mào)市場(chǎng)特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)激烈,利潤(rùn)小,尤其是2008年的金融危機(jī)發(fā)生后,很多外貿(mào)企業(yè)不再以歐美傳統(tǒng)市場(chǎng)為核心,而是輾轉(zhuǎn)外貿(mào)本土化的新興市場(chǎng)。 外貿(mào)本土化新興市場(chǎng)指的是外貿(mào)新興國(guó)家市場(chǎng),包括中東的沙特、阿聯(lián)酋、科威特、伊朗;南美的巴西、阿根廷、墨西哥、智利等;東南亞的越南、印度、泰國(guó)等;非洲的南非、突尼斯、尼日利亞、阿爾及利亞等;東歐的俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、烏茲別克斯坦等國(guó)家的本土市場(chǎng)。這些外貿(mào)本土市場(chǎng)的特點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)小,潛力巨大,逐...
外貿(mào)培訓(xùn)
外貿(mào)培訓(xùn)的價(jià)值 1.成體系的知識(shí)結(jié)構(gòu) 如果接受培訓(xùn)的人能夠有自己明確的培訓(xùn)規(guī)劃,學(xué)習(xí)方向,并且放棄那種靠培訓(xùn)來(lái)解決一切問(wèn)題的不切實(shí)際的幻想,就一定能從培訓(xùn)中獲取比自己獨(dú)自摸索更為堅(jiān)實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種外貿(mào)培訓(xùn)完成后,以此基礎(chǔ)上進(jìn)行碎片化知識(shí)吸收也會(huì)讓自己的知識(shí)逐漸擴(kuò)充,形成自己的獨(dú)立看法,發(fā)揮出知識(shí)的價(jià)值,就可擺脫人云亦云、亦步亦趨的被動(dòng)狀態(tài)。 2.快速熟悉行業(yè)規(guī)則和習(xí)慣 對(duì)于新人來(lái)說(shuō),進(jìn)入一個(gè)圈子最簡(jiǎn)單的方法就是用圈子內(nèi)的節(jié)奏和方式解決問(wèn)題,專業(yè)外貿(mào)培訓(xùn)的視角顯然比新人自己所在的公司要寬廣得多,這方面培訓(xùn)是可以發(fā)揮出‘師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)'的充分優(yōu)勢(shì)的。 3.可借鑒的小...
外貿(mào)經(jīng)理人培訓(xùn)
加入世貿(mào)和經(jīng)營(yíng)權(quán)下放導(dǎo)致?隨著中國(guó)加入WTO、外貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)放開(kāi),中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易正在經(jīng)歷又一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期,越來(lái)越多的企業(yè)加入到外貿(mào)出口行業(yè),然而外貿(mào)人才(外貿(mào)經(jīng)理人)的匱乏正成為制約國(guó)內(nèi)企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)、與全球同行競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,外貿(mào)專業(yè)人才缺口5年內(nèi)將超過(guò)百萬(wàn)。加入世貿(mào)和經(jīng)營(yíng)權(quán)下放導(dǎo)致外貿(mào)人才短缺 5年內(nèi),國(guó)內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達(dá)到36萬(wàn)家,是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的2倍,僅按每家新增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才計(jì)算,就需要180萬(wàn)人。而根據(jù)教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年高校經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在13萬(wàn)人左右,即使13萬(wàn)人全部從事外貿(mào)工作,也只能培養(yǎng)出65萬(wàn)外貿(mào)人才...
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